第(2/3)页

    孙导和李导对视一眼,    都不由笑了，他们也都被王周现场的把控感到震撼。

    明明是王周第一次舞台，但他就是能做到完美的掌控！

    而且王周的台风居然比主持人还稳健！

    “好，感谢王周老师的分享。那么，现在让我们有请四位评委老师，听听他们怎么说！”主持人王宇将话题转移到四位评委老师身上。

    “首先，王周老师唱的很棒，虽然不是专业的歌手，但全场都在线，这个必须点赞。”王伦华教授笑着开口。

    现场响起掌声。

    王周也笑了。

    许青竹则满是笑容的看着王周，双手竖起大拇指。

    许青竹此刻看向王周的眼神满满的爱慕，当然这还是她刻意收敛的结果，若是她一味地敞开心扉，现在恐怕整个现场都hold不住！

    那真的要炸锅，彻底沸腾了！

    “其次，我觉得这首歌真的非常好，这首歌让我又重新认识了一下我们华夏的汉字，果然是博大精深，在这首歌中我学到了许多我不认识的汉字，它很好的表现了中国汉字的魅力，也正如许老师所说的，‘凤鸣岐山’老师的初衷是想带动全国的学生对我们华夏汉字的学习兴趣……汉字的魅力就在这里！”

    王伦华教授对王周和许青竹的《生僻字》舞台给予了极高的评价。

    虽然王周唱的真的不如专业歌手，但正是王周不是专业歌手，能唱出这般味道，却更加的难能可贵。

    “我先说说二位老师的舞台，二位配合的很默契，单单站在那里，都好似完美的融合，这点我很震撼！”温艳婵教授开口，她同样被刚才所说的这些感到震撼。

    温艳婵教授不说还好，她这话一出，现场的观察员和后天的嘉宾也都意识到。

    他俩真的好似一体，完美的契合的那种！

    “其实这首歌相比‘凤鸣岐山’老师其他的歌都有不如，但是它却有着它独特的存在意义。乍听到这首歌，只觉节奏欢快，朗朗上口；渐听这首歌，便觉自己见识浅薄，顿感羞愧；深听这首歌，深感中华文化之精深奥妙，自豪感油然而生。一撇一捺都是故事，一平一仄谱写成诗，没有刻意的押韵，没有多余的点缀，每个汉字都含有独有的精神，每个音调都有灵魂。我觉得这样的歌，该火！”

    温艳婵教授对这首歌同样给出了极高的评价。

    这一刻，无论是现场的观察员还是后台的嘉宾，都为之鼓掌。

    温艳婵教授说出了他们的心里话。

    “说实话，你这次请来的四位专业老师水准真的很高，他们真的能控制住场面，言谈举止都是如此的切入要害，他们也将会是这一期节目的亮点。”孙导看向李导，夸道。

    “其实我当初也没下定决心，但还是选择冒险一试，没想到他们真的专业！这次确实是赌对了。”李导也点点头。

    他同样觉得四个专业老师即便是在许青竹、王周、林轩和田赋韵他们这些大咖耀眼夺目的光彩下居然没有丝毫的被掩盖，确实是很厉害。

    他们不愧是专业的大咖，一出场就是不一样，自带专业度。

    “华夏的汉字，落笔五千历史。除去常用的汉字，其他古老的生僻字使我们感叹华夏文明的博大精深。古雅的符号蕴含着未知的意义，像陈年宝藏，待人去探索、挖掘……”凯撒老师也表达了他的看法。

    “这首《生僻字》个人感觉真的不错，虽然它不像古时的千字文那样能把一堆文字整理的意理境貌全，但我相信通过传唱这首歌也把一些我们平日很少接触的生僻字词让我们认识了，在认识的同时也带动了一部分人对于这些个字义的更深层的认知，其实也属不易了。毕竟，对于音乐来说，对于歌词来说，我不能说它好，也不能说他坏。还是那句老话，“文无第一，武无第二”。关键要看这首歌承载的意义和价值在哪里？”郑君梅缓缓开口，她就那么淡然的看着台上的许青竹和王周。

    掌声响起，郑君梅说的很直接，也很通俗，或许现场也唯有郑君梅这样子说才不会被喷，不然肯定会有人站出来跟郑君梅理论，但是郑君梅跟王周和许青竹的身份摆在那里，这就像是长辈对晚辈的谆谆教诲！

    ……

    专家评委点评结束，同时给出投票结果。

    王伦华教授19票；

    郑君梅教授19票；

    温艳婵教授20票；

    凯撒老师19票。

    专家评委给出77票！

    虽然没有满票，但77票已经是四位专家评委给出的最高的评价。

    毕竟这首歌相比《阳光总在风雨后》确实是差了不少，若是专业度上来点评的话，不可能得这么高的票的，但这首歌的意义很重，再加上王周和许青竹倾情演绎，所以得票数又相对高了几分。
    第(2/3)页